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Keyword:  communauté
BERTSCHY, A., & GASTE, D. (2006). Tutorat inter-promotions d'étudiants: Pour une création du lien social dans l'apprentissage. Paper presented at Premiéres journées communication et apprentissagr instrumentés en réseau JOCAIR 2006. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 65.64%
BETBEDER, M.-L., & TCHOUNIKINE, P. (2001). Analyse d'une activité médiatisée collective visant à favoriser la création d'une communauté d'apprenants. Paper presented at Actes de la conférence Ingénierie des Connaissances Ingénierie des Connaissances IC 2001. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 66.41%
BETBEDER, M.-L., & TCHOUNIKINE, P. (2002). Une expérience d'activité collective médiatisée via le web dans une foad. Paper presented at Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignements d'ingénieurs et dans l'industrie Tice 2002, Villeurbanne France. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 55.94%
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CHANIER, T. (2007). Communauté d'apprentissage et communauté de pratique en ligne: Le processus réflexif dans la formation des formateurs. Paper presented at FORMER A LA DISTANCE : METHODOLOGIES ET EXPERIENCES. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 44.57%
D'HALLUIN, C., & DELACHE, D. (2006). Etude d'un processus dynamique de construction d'une communauté par interactions entre dispositif et interface numérique. Paper presented at Premières journées communication et apprentissage instrumentés en réseau JOCAIR 2006. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 50.45%
DELOUIS, S. M., & ROUX, G. (2003). Une communauté éducative en réseau dans le rhône: Olivier. Paper presented at Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003 EIAH 2003, Strasbourg France. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 53.38%
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ENDRIZZI, L. (2007). La communauté comme auteur et éditeur: L'exemple de wikipédia. Paper presented at Journée nationale du réseau des URFIST : Evaluation et validation de l'information sur internet. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 63.22%
FERONE, G. (2006). Liste de discussion et identité professionnelle des enseignants en formation. Paper presented at Premières journées communication et apprentissages instrumentées en réseau JOCAIR 2006. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 44.83%
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PINTE, J.-P. (2004). Les outils de la veille pédagogique. Paper presented at XXII ème Congrés International de Pédagogie Universitaire AIPU 2004, Marrakech Maroc. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 62.71%
REFFAY, C., & CHANIER, T. 2005. Approche minimaliste de la formation d'enseignants du supérieur au rôle de concepteur-tuteur de cours en ligne. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 47.38%
SOULIER, E., & CAUSSANEL, J. (2004). Apprentissage assisté par story telling: Une pédagogie de l'erreur. Paper presented at Technologies de l'information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et l'Industrie TICE 2004, Compiègne France. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 43.17%
VILLEMONTEIX, F. (2007). Les animateurs tice à l'école primaire: Spécificités et devenir d'un groupe professionnelanalyse de processus de professionnalisation dans une communauté de pratiques en ligne. Unpublished PhD thesis, Université René Descartes - Paris V. Ajoutée par: wikindx  v    Pop. 38.06%
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